Avec les étudiants, quel que soit leur âge, je m'appuie sur :

• La parité dans la relation, le respect, la curiosité, le partage d'expérience

• L' écoute des attentes de l’étudiant et de celles de ses parents. En relais des parents, j'offre à l’étudiant un espace de réflexion dédié et propice au dénouement des situations

• Une bonne culture générale du monde du travail et des entreprises, l’expérience d’environnements professionnels différents

• Une expérience significative de la coopération avec les étudiants

• Le MBTI : si cela est pertinent et adapté au contexte, et si vous le souhaitez, nous pouvons nous appuyer sur l'exploration du profil de personnalité avec le MBTI (Myers & Briggs Type Indicator).  Cette démarche est issue de la typologie des profils établie par Carl Gustav Jung à partir des préférences de fonctionnement.  Le MBTI fonctionne avec les étudiants comme avec les équipes d'entreprises, il est très demandé en coaching professionnel, et très éclairant pour les étudiants qui réfléchissent à leur orientation et tentent de se projeter dans leur future vie professionnelle. 

Ma méthode : un entretien approfondi, curieux, ouvert, respectueux. Pas de cases à cocher en "mode-test" : un échange en mode conversation dirigée, de l'interaction. En fin de séance, je vous remets un descriptif détaillé du profil dans lequel vous vous êtes reconnu.

J’ai travaillé de nombreuses années au sein de grandes entreprises, j’accompagne depuis plus de 13 ans des étudiants comme des professionnels de tous types d’organisations, d'environnements. 

❗️Les consultants proposant le MBTI sont soumis à l'obligation d'être certifiés par la société The Myers-Briggs Company. Cette certification comporte du temps de formation - théorie et expérimentation - et un examen de certification exigeant.  Une passation du MBTI non conforme à la déontologie du MBTI conduit le plus souvent à un profil erroné  :  test passé seul sur internet,  posture du consultant inadéquate, etc.

Le coaching étudiant & scolaire : pour les collégiens, lycéens et étudiants post-bac en réflexion sur  leur  mode de fonctionnement.

Avec les plus jeunes, je travaille en relais des parents. Ainsi, je propose, pour commencer, un entretien tripartite : parents-coaché-coach, afin que les bases de travail soient posées ensemble.  Comme on le fait dans le coaching d’entreprise.

Le coaching orientation études  : pour les collégiens dès la 3ème,  lycéens, étudiants post-bac, en réflexion sur l'orientation ou la réorientation de la suite de leurs études.

La séance unique  est pertinente dans les situations pour lesquelles la réflexion demande des éclairages complémentaires de connaissance de soi. Cette séance, tout à fait individualisée, s'adosse sur l'exploration du profil de personnalité avec le MBTI, ou sur un travail d'analyse et de réflexion ciblé sur la situation. Elle permet de s'assurer que la décision, le projet, sont cohérents et au plus près des aspirations, des ambitions, de la personnalité.

Objectifs, déroulement et programme 

Cette proposition répond à 2 objectifs :

• Mieux se connaître pour prendre en main l'orientation de ses études
• Se donner un cap pour la suite des études, leur donner la direction qui convient en les mettant en cohérence avec le projet d’activités professionnelles envisageable à cette étape

Un accompagnement structurant et dynamique à la réflexion sur l'orientation des études : avec 2 rendez-vous espacés de 8 à 15 jours.

• Entretien préalable par téléphone,  inclus 
• Séance 1 : 2h30
• Séance 2 : 1h30